23.05.2025 tarihinde Mersin Öğretmen Akademileri yılsonu "Kapanış ve Mezuniyet Töreni" düzenledi. Mersin Öğretmen Akademileri bu dönemi kapattı. Dönem kapandı ama Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline ne katkısı oldu? Maarif Modeline uygun bir tane etkinlik gösterin bana. Nerede Maarif Modeli nerede Öğretmen Akademileri? Adalet, hikmet, merhamet, iyilik, doğruluk, çalışkanlık, faydalı olmak, güzellik terimleri hangi etkinlikte yer aldı? Hangi etkinlik millî bir şahsiyetin oluşumuna katkı sağladı? Hangi etkinlik millî bilince sahip şahsiyetlerden oluşan bir toplum oluşturmaya hizmet etti? Mersin Öğretmen Akademileri etkinliklerinden hangisi ahlaklı, erdemli birey yetiştirmeye hizmet etti? Nerede eleştirel düşünen, problem çözen, karar veren, mesuliyet ve ülkü sahibi insan yetiştirme hedefi? Düşünmeyi düşünen insan başlıklı bir etkinlik Mersin Üniversitesi ve Milli Eğitim bünyesindeki bir ekip tarafından etkinliğin ikinci gününde acele biçimde iptal edildi. Neden? Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin tam istediği terimler bu eğitimde yer alıyordu fakat etkinliğin ikinci gününde alelacele iptal edildi. İptal edilen eğitimin kapsamı ile Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin kapsamı örtüşüyordu. Ama Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinden rahatsız olanlar veya karşı çıkanlar bu etkinliği iptal ettirerek tepkilerini dolaylı olarak gösterdiler. İptal edilen etkinliğin ele aldığı terimlere bakın! Düşünme, düş ve hayal gücü, muhayyile, tasavvur, akıl ve zekâ ilişkisi, beyin, kalp, dimağ, nazar ve tefekkür kavramları, bilgi türleri (malumat, bilgi, irfan ve hikmet), düşünme becerileri (yaratıcı, eleştirel, yansıtıcı, lateral, analitik, metabilişsel, özenli ve yakınsak düşünme) ve Anadolu İrfanının temsilcileri (Ahmed Yesevî, Yunus Emre, Hacı Bayram Veli, Neşet Ertaş, Âşık Veysel)… Prof. Dr. Ahmet Çamsarı’nin rektör olduğu dönemde hakkında “mezhep takıntılı” ve “radikal sol görüşlü” bilgisi olduğu için Mersin Üniversitesinde kadro verilmeyen Mersin Öğretmen Akademileri koordinatörüne mevcut rektör Prof. Dr. Erol Yaşar döneminde üniversitede kadro verilmesi şaşırtıcı olmaz. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline uygun etkinliğin işbirliği halinde iptal edilmesi buna işaret ediyor. Mersin Öğretmen Akademileri 2024-2025 dönemini kapattı. Peki, dönem içinde düzenlenen etkinliklerin Maarif Modeline katkısı oldu mu? Hayır. Okullardaki durumlar ortada. Mezuniyet törenleri ile Maarif Modelinin hedefi ters değil mi? Mezuniyet balolarının Türkiye Yüzyılı Maarif Modelindeki yeri neresi? Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli lezbiyenliğin, akran zorbalığının kol gezdiği okulları mı hedeflemektedir? Sayın Milli Eğitim Müdürü Fazilet Durmuş hanımefendinin bunlardan haberi yok mu? Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin sahadaki uygulamasını izlemiyor mu? Yoksa Milli Eğitim Müdürlüğünde yönetim problemi mi var? Fazilet Hanımın kendisinin Maarif Modelinin farkında olduğundan, sahada karşılık bulmasını istediğinden emimim. Ancak Mersin Öğretmen Akademileri için görevlendirdiği koordinatör zaten millilik, milliyetçilik kavramlarına karşı yapıda birisi. Kaldı ki Türkiye Yüzyılı ve Maarif Modeli motto ve isimlerinden bile rahatsız olan bir koordinatörden “vatanını, milletini sevgi ve bağlılıkla savunurken tarihini, kültürel mirasını anlayan” ve “Millî kültürüne ve manevi değerlerine bağlı” bireyler yetiştirmek hedefine uygun etkinlikler düzenlemesini beklemek mümkün mü? Kerahetten keramet beklenir mi? Milli Eğitim Müdürü Fazilet Durmuş hanımefendinin feraseti bu tersliği görmeye yeterli olsa gerek. Hele bir de Mersin Öğretmen Akademileri bünyesinde çaktırmadan mezhebe dayalı bir kadrolaşma haberi doğru ise Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli nerede Mersin Milli Eğitim nerede diye tekrar sormak gerekir. Türkiye Yüzyılı Maarif modeline uygun etkinlikler düzenlense, öğretmenlere, öğrencilere ve halka yönelik farkındalık oluşturmak için Maarif Söyleşileri, İrfan Mektebi, Ahilik Kuralları gibi kültürümüzün derinliklerine inen, bilgelik, irfan ve arif gibi kök kavramlara oturan etkinlikler düzenleme çabaları olsaydı okullarımızda zorbalık, mobbing gibi şiddet suçları, lezbiyenlik, LBGT gibi sapkınlıklar bu kadar gündemde olmazdı. Türkiye Yüzyılı Maarif modelini ancak irfan sahibi, ferasetli kadrolar anlar ve uygular. Ainesi iştir kişinin lafa bakılmaz.